Approche

1. Recherche utilisateur et test d'hypothèses

Nous avons commencé par mener une recherche utilisateur approfondie, incluant des entretiens avec des enfants, des parents et des éducateurs, pour identifier les points de douleur et obtenir des insights. En utilisant le Value Proposition Canvas et d'autres outils de conception centrée sur l'utilisateur, nous avons formulé des hypothèses sur les fonctionnalités et éléments qui engageraient le plus efficacement les jeunes apprenants.

2. Ateliers de Design Thinking

Nous avons organisé plusieurs ateliers axés sur le design thinking et l'architecture de l'information pour brainstormer et structurer les fonctionnalités principales de l'application. Ces sessions ont été cruciales pour définir le flux utilisateur et le parcours éducatif au sein de l'application.

3. Wireframing et prototypage itératifs

Les wireframes et les premiers prototypes nous ont aidés à visualiser et à communiquer la structure du produit à travers l'équipe et à effectuer des tests utilisateurs précoces. Ce processus itératif nous a permis de prendre des décisions stratégiques dès la phase de conception, établissant ainsi une base solide pour l'expérience utilisateur globale de l'application.

Leçons interactives

• Courtes et engageantes : Les leçons sont conçues pour être courtes (environ 10 minutes), interactives et amusantes, permettant aux préadolescents d'intégrer facilement l'apprentissage dans leur routine quotidienne.
• Contenu multimédia : Incorporer des éléments audio, visuels et interactifs pour s'adapter à différents styles d'apprentissage.
• Développement complet des compétences : Couvrir les compétences d'écoute, de parole, de lecture et d'écriture pour assurer une éducation linguistique complète.
• Listes de révision personnalisées

Gamification

Points d'expérience (XP) : Les apprenants gagnent des points d'expérience en complétant des leçons et des exercices. Ces points aident à suivre les progrès et à débloquer de nouveaux niveaux. Monnaie Ananas : Une monnaie virtuelle gagnée en accomplissant des missions et des objectifs quotidiens, qui peut être utilisée pour acheter des packs de cartes digitales. Cartes digitales : Cartes à collectionner avec des avatars et des power-ups qui améliorent l'expérience d'apprentissage. Les avatars peuvent être améliorés pour offrir des bonus XP supplémentaires.

Le tournoi hebdomadaire "The Jungle Game"

• Esprit compétitif : Tournois hebdomadaires où les apprenants se disputent la première place en fonction des XP gagnés, favorisant un esprit de compétition sain.
• Récompenses réelles : Les meilleurs performeurs reçoivent des récompenses réelles, comme des cartes cadeaux Amazon, motivant un engagement constant et des efforts soutenus.

Conclusion

Le projet Vokapi illustre notre capacité à transformer une idée en un produit pleinement fonctionnel et prêt pour le marché grâce à une conception centrée sur l'utilisateur et une pensée innovante. En tirant parti de notre expertise en design UX, développement de produits et gamification, nous avons pu créer une application éducative qui répond non seulement aux besoins des jeunes apprenants, mais qui les ravit et les engage également.